Somos un colegio de Google for Education, se cuenta con certificaciones en flipped classroom a nivel mundial, certificamos via remota en inglés y Microsoft a nivel internacional, hemos obtenido reconocimientos a nivel internacional.

Se trabaja en las modalidades híbrida, presencial, también se continúa en línea, la selección de la modalidad es voluntaria. Se trabaja principalmente mediante la plataforma de Google workshop, meet y classroom; para desarrollar el programa académico, todo el personal académico y administrativo se ha capacitado en Google for Education para garantizar la efectividad del manejo de herramientas digitales en beneficio de los aprendizajes de los alumnos.

Trabajamos en colaboración de especialistas cuando el alumno lo requiere. Fortalecemos autoestima y seguridad en sí mismos.

La Escuela cuenta con los niveles de Preescolar a Preparatoria pero todos están ubicados en diferentes planteles (a una calle de distancia) lo que permite que las actividades estén planeadas para la edad de los alumnos y mantener una convivencia sana de acuerdo a las edades de los estudiantes.

El colegio Mahatma Gandhi se ha dado a la tarea de analizar las tendencias más importantes a nivel mundial, con esto en mente, se han incorporado a los estudios los siguientes talleres: “Aprendiendo a emprender”. En este taller los niños aprenderán desde pequeños a desarrollar proyectos y empresas, mismos que podrán potencialmente convertir en un negocio además de que los ayudará a desarrollar sus talentos. “Dibujo”. Este taller ayuda a desarrollar la imaginación y la creatividad innata a todos los seres humanos, además de que aprenderán técnicas y herramientas de dibujo.

El colegio cuenta con un nuevo modelo educativo STEAM (science, technology, engineering,art, mathematics). La educación STEAM esta basado en un aprendizaje por competencias, en el cual se incentiva la solución de problemas, la colaboración, la innovación, la creatividad, la multidisciplinariedad, la toma de decisiones, el manejo y análisis de datos.

Trabajamos con el modelo de inteligencias múltiples (de Howard Gardner), no generamos competencia entre ellos, no hay cuadros de honor ni primeros lugares. Todos son inteligentes y son reconocidos por ellos mismos y sus compañeros por sus habilidades predominantes generando una autoestima positiva. Tenemos una convivencia sana entre alumnos, con maestros y padres de familia, quienes son considerados para trabajar de la mano con la escuela en construir un espacio integral para nuestros alumnos.